Nasze projekty
Wspieramy rozwój i edukację dzieci oraz społeczności.
Czytam, rozumiem, mówię po polsku
Powstają modułowe materiały edukacyjne do nauki języka polskiego dla dzieci polonijnych w wieku 6–10 lat ze szkół polonijnych we francuskojęzycznej Szwajcarii: 7 części tematycznych i 35 tekstów (28 literackich, 7 kulturowych) wraz z zestawami zadań rozwijających rozumienie tekstu, słownictwo, mówienie i pisanie. Materiał zawiera elementy kontrastywne polsko-francuskie i komponent kulturowy, powstaje w wersji PDF oraz interaktywnej i jest zgodny z Ramami programowymi polonijnej edukacji językowo-kulturowej.
Projekt trwa od 1 lipca do 30 listopada 2026 r. Materiały zostaną udostępnione nieodpłatnie szkołom polonijnym w Szwajcarii.
Dofinansowano przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego ze środków Ministra Edukacji Narodowej
Jak pracować z tekstem literackim i kulturowym w szkole polonijnej" — wsparcie metodyczne dla nauczycieli
Przygotowujemy wsparcie metodyczne dla nauczycieli szkół polonijnych w Szwajcarii pracujących z dziećmi w wieku 6–10 lat: przewodnik metodyczny oraz 35 scenariuszy zajęć. Przewodnik obejmuje specyfikę dziecka polonijnego jako odbiorcy tekstu, etapy pracy z tekstem, rozwijanie słownictwa i wypowiedzi, mediację językowo-kulturową oraz komponent porównawczy Polska – Szwajcaria. Materiał ma budowę modułową — można korzystać z całości lub z pojedynczych scenariuszy.
Projekt trwa od 1 lipca do 30 listopada 2026 r. Materiał zostanie udostępniony nieodpłatnie nauczycielom szkół polonijnych.
Dofinansowano przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego ze środków Ministra Edukacji Narodowej
Mówię po polsku coraz lepiej. Materiały edukacyjno-logopedyczne dla nauczycieli polonijnych w USA pracujących z dziećmi dwujęzycznymi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
FIM – Fundacja Inicjatyw Międzykulturowych realizuje projekt, w ramach którego powstaną praktyczne, gotowe do wykorzystania materiały edukacyjno-logopedyczne dla nauczycieli polonijnych w Stanach Zjednoczonych, pracujących z dziećmi w wieku 3–10 lat.
Materiały wspierają rozwój wymowy, artykulacji, komunikacji i świadomości fonologicznej dzieci dwujęzycznych. Są przygotowane tak, aby mógł z nich korzystać każdy nauczyciel — również bez specjalistycznego wykształcenia logopedycznego.
Okres realizacji: 1 lipca – 30 listopada 2026 r.
Dofinansowano przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego ze środków budżetu państwa
Fundacja Inicjatyw Międzykulturowych FIM realizuje bezpłatny projekt wsparcia dla niemowląt i ich mam — w Krakowie oraz powiatach krakowskim i wielickim.
W ramach projektu oferujemy:
wielospecjalistyczną diagnozę rozwoju niemowlęcia (fizjoterapeuta, psycholog, logopeda, położna) wraz z indywidualnym planem terapii
indywidualną wczesną terapię niemowląt — m.in. fizjoterapię neurorozwojową, terapię karmienia, wspieranie komunikacji
konsultacje psychologiczne dla mam do 6. miesiąca po porodzie
warsztaty edukacyjne o rozwoju dziecka i jego wspieraniu w domu
Wsparcie diagnostyczno-terapeutyczne niemowląt oraz matek we wczesnym etapie macierzyństwa
Projekt "Polish for Kids"
Projekt „Polish for Kids” realizowany w ramach programu Erasmus+ (KA220-SCH) ma na celu rozwijanie kompetencji językowych dzieci w wieku 4–7 lat poprzez stworzenie interaktywnej aplikacji oraz pakietu otwartych zasobów edukacyjnych (OER) do wczesnej nauki języka polskiego w przedszkolach i szkołach.
Fundacja Inicjatyw Międzykulturowych uczestniczy w projekcie jako partner merytoryczny, współodpowiedzialny za opracowanie i pilotaż działań edukacyjnych do nauki języka polskiego w przedszkolach i szkołach oraz za działania szkoleniowe i upowszechniające skierowane do nauczycieli pracujących z dziećmi uczącymi się języka polskiego jako obcego lub drugiego.
Projekt "Razem w pierwszych latach - wspieranie komunikacji dzieci do lat 3"
Projekt dotyczy komunikacyjnego wspierania rozwoju dzieci do trzeciego roku życia – koncentruje się na tym, jak od pierwszych miesięcy życia budować fundamenty dla mówienia, rozumienia i wyrażania emocji. Jego głównym założeniem jest stworzenie prostych, codziennych rozwiązań dla rodziców i opiekunów, które pomagają dziecku „wejść w dialog ze światem”: poprzez kontakt wzrokowy, gest, pierwsze dźwięki, słowa i krótkie rozmowy.
W ramach projektu powstają materiały edukacyjne pokazujące, w jaki sposób mówić do dziecka, jak reagować na jego sygnały, jak wykorzystywać zabawę, książki, piosenki i rytuały dnia codziennego, aby wspierać rozwój komunikacji. Rodzice i opiekunowie uczą się, jak uważnie słuchać, nazywać emocje i sytuacje oraz jak tworzyć środowisko bogate w język, ale wolne od presji i ocen. Projekt kładzie nacisk na bliskość, responsywność i budowanie bezpiecznej relacji, bo to właśnie one są podstawą harmonijnego rozwoju mowy i porozumiewania się w późniejszych latach.
Posłuchaj rozmowy w Radio Kraków.
I Międzynarodowe Forum Eksperckie
Fundacja Inicjatyw Międzykulturowych była współorganizatorem I Międzynarodowego Forum Eksperckiego poświęconego potrzebom edukacyjnym i kulturowym przymusowych migrantów z Ukrainy w Polsce, które odbyło się 29 listopada 2022 roku.
Współorganizatorami Forum byli również Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie oraz Uniwersytet Borysa Hrynczenki w Kijowie.
Na wydarzenie złożyły się wystąpienia przedstawicieli instytucji społecznych, politycznych i naukowych z Polski i Ukrainy, a Fundacja współtworzyła program oraz brała udział w panelach poświęconych problemom edukacji dzieci i młodzieży z z Ukrainy.
