Pomagamy w pokonywaniu trudności!
FIM - Fundacja Inicjatyw Międzykulturowych
to organizacja, która działa rzecz integracji i edukacji migrantów, wspomaga rozwój wspólnot i społeczności lokalnych oraz inicjuje i realizuje różne formy pomocy osobom z niepełnosprawnością, zaburzonym rozwojem, chorobą genetyczną. Fundacja skupia w swoich szeregach specjalistów związanych zarówno ze środowiskiem naukowym, jak i polskim systemem oświaty. Nasza misja koncentruje się na codziennym wsparciu dzieci, młodzieży oraz ich rodzin w przekraczaniu trudności wynikających zarówno z podłoża biologicznego (zaburzenia rozwoju), jak i środowiskowego (np. związane z migracją). Nasza działalność obejmuje zapewnianie dostępu do szerokiej wiedzy na temat wielojęzyczności i wielokulturowości. Ponadto, specjalizujemy się w diagnozowaniu i terapii zaburzeń rozwoju. Jesteśmy zaangażowani w organizowanie działań wydawniczych, zwłaszcza na rzecz nauki języka polskiego jako obcego/drugiego. Wierzymy, że nasza wielopłaszczyznowa ekspertyza umożliwia skuteczne wsparcie jednostek stawiających czoła różnorodnym wyzwaniom, a naszym celem jest tworzenie środowiska sprzyjającego rozwojowi, zrozumieniu i akceptacji.
Wspieramy rozwój dzieci i młodzieży
Organizujemy dostęp do diagnozy i terapii logopedycznej, psychologicznej, pedagogicznej oraz fizjoterapeutycznej.
Pomagamy migrantom
Zapewniamy dzieciom z doświadczeniem migracyjnym oraz ich rodzinom pomoc edukacyjną.
Wspomagamy w nauce języka polskiego
Działamy na rzecz polepszenia warunków kształcenia językowego poprzez organizację kursów językowych oraz działalność wydawniczą w zakresie języka polskiego jako obcego/drugiego.
Nasz zespół
prof. ucz. dr hab. Marzena Błasiak-Tytuła
Neurologopedka, językoznawczyni i glottodydaktyczka. Pracuje w Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie na stanowisku profesora. Jest dyrektorką Centrum Badań nad Integracją i Edukacją Migrantów i kierowniczką studiów podyplomowych Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego w UKEN oraz członkinią Zespołu Języka Polskiego poza Granicami Kraju Rady Języka Polskiego. Jest autorką publikacji naukowych na temat rozwoju mowy dzieci wielojęzycznych, diagnozy i terapii logopedycznej w sytuacji wielojęzyczności, m.in. książki „Mowa dzieci dwujęzycznych. Norma i zaburzenia” (2019) oraz „Elementarza. Podręcznika do nauki czytania dla dzieci z Ukrainy (wydanego przez Fundację FINE przy współpracy z UNICEF, 2022).
dr Olha Shevchuk-Kliuzheva
Doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa (filologia ukraińska), docent w Katedrze Języka Ukraińskiego na Uniwersytecie Kijowskim im. Borysa Grinczenki. Interesuje się polityką językową Ukrainy, dwujęzycznością i wielojęzycznością oraz rozwojem mowy dzieci. Jest autorką ponad 25 artykułów i monografii “Ukraińska mowa w obwodzie donieckim”.
mgr prawa Ewelina Dziuban
Ukończyła studia prawnicze na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego. Odbyła aplikację sądową w okręgu Sądu Apelacyjnego w Krakowie, po której zdała egzamin sędziowski. Następnie uzyskała wpis na listę radców prawnych Okręgowej Izby Radców Prawnych w Krakowie. Specjalizuje się w prawie publicznym. Jest autorką i współautorką publikacji naukowych z zakresu prawa administracyjnego. Współzałożyciel i członek zarządu Fundacji. Współorganizuje międzynarodowe konferencje naukowe obejmujące zakresem cele statutowe Fundacji.
prof. ucz. dr hab. Małgorzata Pamuła-Behrens
prof. ucz. dr hab. Zdzisława Orłowska-Popek
Neurologopedka, językoznawczyni. Pracuje w Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie na stanowisku profesora. Jest zastępcą dyrektora Centrum Badań nad Integracją i Edukacją Migrantów. Autorka ponad pięćdziesięciu artykułów i dwóch monografii, współautorka monografii oraz współredaktorką monografii z zakresu logopedii.
dr Paweł Levchuk
Doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa, adiunkt w Zakładzie Językoznawstwa w Instytucie Slawistyki Polskiej Akademii Nauk.Jego zainteresowania naukowe skupiają się wokół zagadnień wielojęzyczności, kontaktów językowych polsko-wschodniosłowiańskich, sytuacji języka ukraińskiego w Polsce, nauczania języka polskiego jako drugiego w Polsce i w świecie, wielojęzyczności migrantów z Ukrainy w Polsce. Autor ponad 40 artykułów naukowych i popularnonaukowych.